04.10.2007 ТЕОРИЯ КАВИТАЦИЙ правленый вариант. Лапутько Валерий Иосифович. Хакасия г. Абакан 2006г. Сайт SKIF [Valeralap] ICQ 264-408-691.

В первом варианте теорию очень сильно напичкал формулировками, не дав обширного толкования. Рассчитывал на аудиторию, которая воспримет данный материал, но современем поняв бесплодность своих стараний. Решил полностью самостоятельно заняться исследованиями именно через взгляд теорий кавитации.

Вопросы, связанные с бесконечностью.

Вглядываясь в бесконечное пространство вселенной, человеческий разум сталкивается с неразрешимой загадкой бесконечности. Не какое буйство фантазий не дает возможности заглянуть дальше. Сколько бы не задавался вопрос, если лететь прямо, что будет? вселенные, галактики. … А если они кончатся, что дальше? Интуитивно разум понимает, что приближается к сумасшествию и отказывается воспринимать реальность. Мысль о бесконечности пространства столь разрушительна для психики, что не оставляет ни какой надежды на ее решение. Но давайте рассмотрим поближе вопрос бесконечности, такой он уж не распространенный в нашей жизни. Оказывается, что при внимательном взгляде различные формы бесконечности всегда являются спутниками нашей жизни, и мы даже не придаем этому, не какого значения. Взяв карандаш, прочертив линию, мы всегда имеем продолжение в оба конца и оба они уходят в бесконечность. Взяв числовую прогрессию, понимаем, что придела нет, как положительную, так и отрицательную стороны. То есть любые формы преобразования являются бесконечными и это суть строения нашего материального мира. По чему часто задаются вопросы, не имеющие решения? При этом, задающий вопрос, чувствует себя на вершине блаженства, ощущая остроту собственного ума. Вопрос, где у палки конец, где начало? Если лететь прямо, то, что будет дальше, кончились все вселенные галактики, а что дальше? Что возникло раньше, материя или дух? Что появилось раньше яйцо или курица? Куда дырка девается, когда бублик съедается? Вопросов такого порядка очень много в быту, науке, религий, юморе и их пытаются смаковать как что-то непостижимое для разума. Задающие такие вопросы чувствуют себя посвященными, приобщенными к великим тайнам мироздания. Мыслительный процесс, события, физические явления, приводящие к однородной повторяемости, указывают, что данные действия происходят в замкнутой системе. Пример, вы можете пробежать десять км по парку, получив из окружающего, различного рода информацию. А можете пробежать тоже расстояние вокруг столба. Если вы попали в круг размышлений, значит, система для вас замкнулась. Если усилием интеллекта вы найдете решение, то для вас система разомкнется, и вы познаете совершенно новые качества. Вывод, бесконечность и все вопросы, связанные с ней всего лишь замкнутая система!… Для перехода к развитию теорий кавитации подытожу. Имею универсальный механизм кавитацию. Давал определение понятию поле – пространство. Это тождественные слова, равные по смыслу, применяются, в соответствий изложенного текста. Поле – пространство, смысл этих слов не предполагает заранее какое-то ограничение, то есть в них уже предусматривается бесконечность. Но в самих понятиях этих слов заложен смысл существования материй. Поле – пространство не имеет смысла, без понятия материя. Какой бы термин мы не применили, это все равно состояние материй. Попробую для размышления принять, что есть поле абсолютной физической пустоты. Как это можно воспринять, если отсутствует материя, значит, не может быть не материальных носителей и полное отсутствие точек отсчета, нет времени, но тогда нет смысла в понятие поля и пространства. Остается под давлением размышлений согласится, что не найдя теоретически материю создать теорию, которая сможет упорядоченно вобрать смысл физических явлений невозможно. Мне необходимо для дальнейшего продвижения найти или теоретически создать материю. Но здесь есть одно но, нужна такая материя и такой универсальный принцип ее взаимодействия, который позволит описать все физические явления, не прибегая к натяжкам и откровенному вымыслу. Здесь не хочу рассматривать экзотические теорий, с которыми удалось ознакомиться, чтобы не обижать своим выводом их авторов. При самом внимательном размышлений остановился на теорий Вакуума и теорий Эфира. Поле, это пространство заполненное материей. Материю решил теоретически создать на базе этих двух теорий. Материя, при удачно выбранном термине вмещающая в себя определенный смысл, может послужить ключом многим разгадкам. Мое стремление создать материю имеет направленный целеустремленное размышление, из нее мне нужно создать частицы, затем вещество, и процесс должен быть универсальным. Размышления навели на мысль о каком-то общем критерий в оценке теорий. Обдумав, пришел к выводу, что самый тяжелый вопрос это стабильность вещества, то есть ядерный разгонный механизм, только он может быть критерием определений состоятельности теорий. Проведя общий анализ, имеющихся теорий, включая классическую, обнаружил, что не одна не отвечает на поставленную задачу. Как понять, что данные теорий не отвечают современным требованиям? Классический подход через теорию вакуума практически зашел в тупик. Если не наделять пустоту вакуума божественными свойствами, в принципе вообще нечего нормально понять нельзя!.. Вот некоторые вопросы, которые всем кажутся понятными, пока не начинаешь задумываться, а правильно ли нас учили!?.. Если вакуум физическая пустота, свет это волна в чем она распространяется!?.. Как можно представить, фотон из чего он сделан, естественно и все частицы? Какой механизм задействован рождений любых частиц в природе? Посредством чего вакуум передает электрическое поле? Как вакуум, передает магнетизм, то есть силовые линий? Что такое заряд, и каков механизм его возникновения? Как вакуум передает электромагнитное поле со скоростью света? Совсем глупый вопрос, как могут зарождаться планеты звезды в вакууме? Если дать понятие как это и делается, что вакуум особый вид материй. Особый, это, какой!?.. И когда потребуется для объяснения физически пустое пространство, как его надо называть два раза вакуум!?… Для меня теория вакуума как самостоятельное научное направление утратило всякий смысл. Если еще сюда подключается квантовая теория, венец мышления. Квант это ПОРЦИЯ, вопрос, как себе ее представляют теоретики, приверженцы вакуумной теорий. Как из пустоты можно создать КВАНТ? Физики умудряются написать не мыслимый даже фантастами научный бред, как искривление пространства, пустое да еще кривое!.. Могу очень долго заниматься описанием научных глупостей, выход один, идти своим путем. Мне опостылела, напыщенная научная глупость, споры посвященных. Мной познан мир совсем по другому и он прекрасен, я его вижу, все понимаю, и мне очень комфортно в нем находится. Пришел к выводу, что надо искать явление, чтобы оно устойчиво повторялось на всех уровнях строения вещества во всей вселенной. Такое явление мной было найдено, это явление кавитаций, то есть смешивание двух компонентов, одного жидкого, и одного газообразного. В результате, смешивания компонентов, происходит образование пузырьков. Начав осмысливать явление кавитаций, обнаружил очень обнадеживающий перспективный факт. Это явление наблюдается повсеместно и на всех уровнях строения материй. То есть от возникновенья пены до магмы в вулканах везде присутствует явление кавитаций. Явление кавитации, есть самый универсальный механизм природы. Дальнейшее рассуждение привело к мысли, материя не может состоять из одного компонента. Проанализировав теории, понял, что так оно и есть, каждая теория базируется на первоэлементе и дальнейшее ее развитие, приводит в тупик. Анализ теорий эфира и вакуума натолкнуло на мысль объединения их для получения явления кавитаций. Теория эфира предполагает материю, как некую универсальную жидкость отсюда есть возможность вывести теоретически параметры. То есть абсолютную не сжимаемость, текучесть, чрезвычайно громадную плотность, упругость, вязкость, и. т. д. Явление кавитации прямо указывает, что не может возникнуть только в одной среде материй эфир, то – есть, нужен еще один вид материй. Поразмыслив, решил на эту роль выдвинуть вакуум, но определить его не как пустоту, а как идеальный газ в противовес эфира. Как это представляю? Вода в природе насыщенная кислородом, ведь рыбы дышат путем жабр, выделяя из воды кислород. И так материю, которую для себя определил, это эфир с растворенным в нем вакуумом. Но, это непростая материя, материя способная в результате явления кавитаций рождать форму. То - есть пузыри и пену, а это универсальный механизм!.. Какой вывод напрашивается, любые проявленные формы нашего материального мира в конечном преобразований, становятся указанной материей. То есть, весь наш материальный мир совсем многообразием вселенных, галактик, рано или поздно конденсирует в материю Эфир и растворенным в нем вакуумом. Что является не полностью понятным, это природа эфира, она не изучена и природа вакуума. Эфир, в дальнейшем, теорий, рассматривается как несжимаемая универсальная жидкость, Вакуум как идеальный газ постоянно растворен в Эфире. Насыщенность Эфира Вакуумом в пределах вселенной, неравномерна. Также, получил универсальный инструмент природы явление кавитаций. Который, напрямую из созданной теоретической материй, путем перемешивания, создает форму!.. Все явления связанны, постоянно наблюдаются в природе, и абсолютно нет натяжки, пустых домыслов. Все эти явления, присутствуют на любом уровне строения материй. Последовательно объясняют физические явления, давая простой реальный смысл. Не прибегая к математическому анализу, как к средству доказательства, здесь и так достаточно аргументов, против которых нечего противопоставить. В дальнейшем можно создать очень сильную математическую модель, но на данном этапе мне требуется истинность в направлений. То есть нормально надо создать теоретическое направление, а потом создать математическую модель, которую можно довести до совершенства. Чрезмерное увлечение математическим анализом, привело к оглуплению и возможности свободно мыслить, лишив науку духовного начала. Это абсолютно не значит, что не использую математики, пре изготовлений, тех или иных устройств, или отрицаю ее как науку. Чтобы быть по-настоящему свободным, нужно не придавать нечему степень важности, просто использовать те или иные знания в меру их корректной необходимости. То есть использую все свои знания как инструменты, которые все равны и все нужны, но думать при помощи инструментов не собираюсь. Это и расширило мое мыслительное пространство, дав, свободу и возможность думать не так как учили. У меня есть друг, он инструменты познания называет костылями науки. И за самый лучший костыль официальная наука пытается выдвинуть математический анализ.

Есть ли у меня преимущества перед другими теориями и принципиальное отличие от них? Здесь будут рассматриваться только теория эфира и вакуума, экзотические теорий я здесь не рассматриваю. Преимущества теорий кавитаций очевидны, она дает возможность объединить знания достигнутое в обеих теориях порознь и дать совместное толкование с их объединенных позиций. Общий объединенный взгляд обладает универсальностью и простотой. И дает объяснение практически любому физическому явлению. Притом, что теория имеет очень сжатую форму и понятия можно многократно расширить и углубить с течением времени. Является теория кавитаций плагиатом? Нет. Открыто заявляю, что в основе теорий взяты теория вакуума Альберт Эйнштейн и теория эфира, которой придерживался Никола Тесла. Где выражаю свой взгляд? На создание единой формы материй на базе этих двух теорий. Считаю, что до моих публикаций данный взгляд не кем не высказывался, по крайне мере мне не довилось прочесть не одной теорий с подобным направлением. Явление кавитаций изучено классической физикой тщательным образом, но не кем не рассматривалось раньше как универсальный механизм взаимодействия на уровне строения материй. Недостатки отдельно взятых теорий очевидны, теория вакуума без постоянного постулирования и принятия на веру, вообще нечего объяснить не в состояний. Один только пример с электрическим и магнитным полем чего стоит!.. Открываем физику и читаем электрическое и магнитное поле это особый вид материй, то есть материю не отрицают, а вакуум в понятие физики абсолютно пустое пространство. Особый, это, какой!?.. Человечество в целом деградировало, оно научилось быстро накапливать информацию, то есть знать, но совершенно разучилось думать и задавать самому себе вопросы. Это как очень большой винчестер, в нем бессистемно, накапливается ужасный, объем информаций, из нее нельзя практически выделить нужное. Это и есть пример, мышления современного человека. Если научится свободно объективно мыслить и задавать самому себе вопросы то вырисовывается такая картина, знания самых передовых ученных нашего времени практически нечего не стоят. А что можно сказать о рядовых гражданах? Попробую дать самому себе совет, Учиться думать, а не знать. Быть свободным внутренне, очень быстро приходит понимание различных теорий и знаний, которые нам навязывают. Почему, проявляю некоторую агрессию, отношений, ученого мира. Суть проста, являюсь профессиональным, электронщиком, радиолюбитель с более 40 стажем. На уровне конструктора могу разработать любую схема технику, наличии времени, могу починить любое нестандартное оборудование. Имея такой богатый опыт, обнаруживаю, что я нечего не понимаю!!!.. Как это понять? Ведь в совершенстве владею электроникой!.. Простой вопрос, что такое заряд, ставит меня в совершенно, идиотское положение. Хотя данные раздел знаю отлично. Из чего сделан электрон? Что есть магнетизм? Из чего состоят, силовые, магнитные, линий? Перечень можно продолжать, но на физическом уровне ощущаю, что я не смогу объяснить не один, хотя прекрасно знаю, о чем речь. Наивно предполагать, переадресовав вопросы любому светиле от науки, получу исчерпывающий, истинно понятный ответ. Это не агрессия с моей стороны это сарказм в сторону науки и людей, которые ей двигают, они также нечего не знают, только притворяются. Как понять, перед вами пятьсот раз Нобелевский лауреат вы задаете приведенные вопросы и что думаете, ответит? Нет!.. Вопрос, что ученный открыл? Он нашел очередное физическое следствие, но не знает первопричины. То есть мы научились пользоваться электричеством, но незнаем, что это такое. Используем во всю магнетизм, понятия не имеем о его внутренней природе. Такое положение вынудило меня стать на поиск истины. Раз уж официальные науки не дают достойного ответа, то - что остается, только искать самому.
Задаю первый вопрос, самому себе.